![]() |
||||||||
นักวิจัย
ผศ.ดร.ลิลลา อดุลยศาสน์
คณะวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและการเกษตร มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา |
||||||||
สถานภาพสิทธิบัตร
อยู่ระหว่างยื่นคำขอ
|
||||||||
ที่มา ข้อมูลเบื้องต้น ความสำคัญของปัญหา
แอปพลิเคชันเรียนรู้เรขาคณิต ม.1 เป็นแอปพลิเคชันบนแท็บแล็ตเพื่อพัฒนาการคิดเชิงเรขาคณิตที่เน้นการเรียนรู้เรื่องเรขาคณิตแบบใช้ตอนเป็นฐานของแวนฮีลี (van Hiele's Phase Based Learning) สำหรับนักเรียนชั้น ม.1 ซึ่งพัฒนาขึ้นมาโดยใช้แนวคิดทฤษฎีของการพัฒนาการคิดเชิงเรขาคณิตของปีแอร์แวนฮีลี(Pierre van Hiele) และ ไดนา เกลดอฟ-แวนฮีลี(Dina Geldof-van Hiele) ที่พูดถึงการการคิดเชิงเรขาคณิตไว้ 5 ชิ้น คือ ขั้น1การมองเห็น ขั้น2การวิเคราะห์ ขั้น3การพิสูจน์แบบนิรนัยอย่างไม่เป็นแบบแผน ขั้น4การพิสูจน์แบบนิรนัยอย่างมีแบบแผน ขั้น5การคิดขั้นสุดยอด จึงสร้างแอปพลิเคชันนี้เพื่อให้นักเรียนชั้น ม.1 เรียนรู้เรขาคณิตได้อย่างสนุกและเข้าใจง่าย
|
||||||||
สรุปและจุดเด่นเทคโนโลยี
แอปพลิเคชันนี้สร้างเพื่อให้นักเรียนชั้น ม.1 เรียนรู้เนื้อหาเรขาคณิต เรื่องความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิต2มิติและ3มิติ ได้แก่ภาพของรูปเรขาคณิต2มิติและ3มิติ หน้าตัดรูปทรงเรขาคณิต3มิติ รูปเรขาคณิตที่ประกอบขึ้นจากลูกบาศก์ ภาพจากการมองด้านหน้า
ด้านข้าง และด้านบน เกมส์ในแต่ละบทเรียน รวมถึงแบบทดสอบก่อนและหลังเรียน |
||||||||
ความร่วมมือที่เสาะหา
เสาะหาผู้ร่วมวิจัยพัฒนา
|
||||||||
สถานภาพของผลงานวิจัย
ต้นแบบระดับ pilot scale ได้ถูกทดสอบในสภาวะทำงานจริง
|
||||||||
![]() ![]() ![]() ![]() |
||||||||
เงื่อนไข
เทคโนโลยีต่อรองราคา
|
||||||||
สนใจสอบถามข้อมูล
งานวิจัยและบริการวิชาการ คณะวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและการเกษตร | |
|||||||
|