![]() |
||||||||
นักวิจัย
ดร.ศักดิ์สิทธิ์ หัสมินทร์ และคณะ
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น |
||||||||
สถานภาพสิทธิบัตร
คำขออนุสิทธิบัตร เลขที่คำขอ 2403000324 ยื่นคำขอวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2567
|
||||||||
ที่มา ข้อมูลเบื้องต้น ความสำคัญของปัญหา
ปัจจุบันมีการเตรียมการเรียนการสอนในชั้นเรียนที่ใช้สื่อการสอนประเภทหนังสือหรือคลิปวีดีโอ โดยส่วนใหญ่สื่อดังกล่าวขาดความน่าสนใจและไม่ได้อยู่ในรูปแบบของกิจกรรม ทำให้เยาวชนขาดความสนใจที่จะเรียนรู้ และขาดการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น
การ์ดเกมเป็นนวัตกรรมการเรียนรู้อีกรูปแบบหนึ่งที่ช่วยเสริมสร้างการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน โดยสามารถเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของบุคคลอันเป็นผลมาจากการฝึกฝนหรือการมีประสบการณ์จากกลไกของเกม การ์ดเกมได้ถูกพัฒนาเป็นเครื่องมือหนึ่งของการเรียนรู้จนเกิดเป็นนวัตกรรมทางการศึกษารูปแบบใหม่ นอกจากจะทำให้ผู้เล่นสามารถพัฒนาสมรรถนทักษะ (hard skills) ควบคู่กับจรณทักษะ (soft skills) ได้เป็นอย่างดี มีการ์ดพิเศษที่สามารถทำให้การเล่นมีความสนุกมากขึ้น เช่น การยึดเหรียญ การหยุดการเล่นของผู้เล่นอีกคน เป็นต้น และอีกหนึ่งประเด็นคือเป็นการ์ดเกมที่สามารถเล่นได้ตั้งแต่สองคนขึ้นไปจนเป็นถึงการเล่นเป็นกลุ่มขนาดใหญ่ แต่ยังไม่มีการนำมาช่วยในการเรียนรู้เกี่ยวกับสถานที่สำคัญของโลก คณะผู้ประดิษฐ์จึงคิดค้นสื่อการเรียนการสอน ในรูปแบบของการ์ดเกมสถานที่สำคัญของโลก |
||||||||
สรุปและจุดเด่นเทคโนโลยี
- เป็นสื่อที่ช่วยเสริมสร้างความรู้เรื่องสถานที่สาคัญของโลก
- เหมาะสำหรับสถานศึกษาในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา อุดมศึกษา และกลุ่มผู้สนใจ - เป็นสื่อการสอนที่ผ่านกระบวนการสร้างผ่านกระบวนการวิจัยและนำเสนอผลงานระดับชาติ - ผลงานเป็นกล่องเกมพร้อมใช้และแข็งแรง |
||||||||
ความร่วมมือที่เสาะหา
เสาะหาผู้รับอนุญาตใช้สิทธิ
|
||||||||
สถานภาพของผลงานวิจัย
ต้นแบบระดับ pilot scale ได้ถูกทดสอบในสภาวะทำงานจริง
|
||||||||
![]() |
||||||||
เงื่อนไข
เทคโนโลยีต่อรองราคา
|
||||||||
สนใจสอบถามข้อมูล
ศูนย์ทรัพย์สินทางปัญญา มหาวิทยาลัยขอนแก่น | |
|||||||
|